2015
المؤتمر 15 : "تمويل التعليم العالي في الوطن العربي" الإسكندرية، جمهورية مصر العربية، ديسمبر 2015م
تناول المؤتمر موضوع تمويل التّعليم العــالي استنادا إلى مقاربة وصفية وتحليلية، وإلــــى بيانات ومقارنـــــــات بين التّــــــــــجارب والسياسات والمناويل التي تعتمدها الدول العربية في تمويل التعليم العالي في سياق من المتغيّرات الديمغرافية والاجتماعية والاقتصادية المتشابكة والمؤثّرة، لتؤكّد حجم التّحدّيات والرّهانات والصّعوبات التي تواجهها منظومة التّعليم العـــالي في مسألة التمويل في كافّة الدول العربية، وتبيّن أنّه رغم تعدّد المحاولات في البحث عن مصادر لتمويل الجامعات، ورغم ما تحقّق من نتائج إيجابية في بعض الدّول العربية في المجال فإنّ الظفر بالمعادلة المفقودة ما يزال عصيّا، وهي المعادلة المتمثّلة في تمكين مؤسّسات التعليم العالي في الوطن العربي من تقديم الخدمة التعليميّة الجامعيّة الجيّدة وضمان مبدأ تكافؤ الفرص وحقّ التعلّم والإنصاف بين الجميع في الالتحاق بالجامعة.
وأقرّ المؤتمر تشكيل لجنة متابعة من كل من: دولة رئيس المؤتمر الخامس عشر (15)، ودولتي نائبي الرئيس، والدولة المستضيفة للمؤتمر السادس عشر (16)، والألكسو، تتولى وضع آليات عملية وخطط زمنية لتنفيذ التوصيات الصادرة عن هذا المؤتمر.
وصدر عنه عدد من التّوصيات الموجّهة إلى الدّول العربيّة بشأن إتاحة البيانات والإحصاءات والمعلومات لوضع مؤشّرات لقياس أداء ومخرجات التعليم والبحث العلمي وقياس العائد منه. ودعوتــــها إلى تنويع مصــــادر تمويل التعليم العالي والبحث العلمي وذلك من خلال: الوقف التّــــعليمي البحثي ومساهمة مؤسّسات القطاعين الأهلي والخاص، وترشيــد مجانية التعليم، وزيادة المساهمة الإنتاجية للجامعات، والكراسي العلميّة والبحثيّة، ومساهمات الخريجينّ، والاهتمام ببرامج التعليم الرقمي وضبطها. ودعوة الدول العربيّة إلى تبادل الخبرات في مجال حوكمة التّمويل والممارسات الجيّدة، ودعوة الدول العربية إلى تبادل الخبرات والطّلاب والأساتذة بين الجامعات والأكاديميات العربية الناجحة، ودعوة الدول العربية إلى دعم صمود الشعب الفلسطيني وحماية مؤسساته التعليمية والجامعية من الانتهاكات الإسرائيلية المتكرّرة التي طالت الطلاب والأساتذة والبنى التّحتية وإدانتها، من خلال ما يلي: زيادة المنح الدّراسية المخصّصة للطلاب الفلسطينيين في الجامعات العربية، والاستفادة من الأساتذة الفلسطينيين، ومن الخبرات التي تراكمت في فلسطين في مجالات التعليم الإلكتروني والتعليم المفتوح والتعليم عن بعد، وتشجيع التعاون بين الجامعات الفلسطينيّة والجامعات العربيّة. ودعوة الدول العربيّة إلى تعزيز جهود الحكومة الصوماليّة في النهوض بقطاعات التّربية والتعليم والبحث العلمي من خلال دعم مؤتمر المانحين الذي ترعاه دولة الكويت ومنظّمتي الألكسو والإيسسكو.
ودعوة الألكسو إلى إعداد دراسة معمّقة عن الوقف التعليمي والبحثي وسبل نشر ثقافة هذا التمويل، ودعوة المنظمة وتنظيم ورشة عمل حول "التّعليم العالي وإشاعة الفكر التنويري للتّصدي للتطرف" بالتّعاون مع وزارة التّعليم العالي بجمهورية مصر العربيــة والتنسيق مع الدول العربية، ودعوة الألكسو إلـــى مراجعة مُسمّى المجلس المقتــــرح ليتوافـــــق مع المهامّ الموكلة إليه، وذلك طبقا للاستراتيجية العربيّة للبحث العلمي والتكنولوجي والابتكار، وتعديـــــــل النّظــــام الأســـاسي المقترح وفق المهام والأهداف الخاصّة باللّجنة المقترحة، وتفويض المجلس التّنفيذي للمنظّمة باعتـــماد مشروع النظام الأساسي للّجنة بعد التــــأكّد من استكمال الصياغة.
