تستند توجهات عمل إدارة التربية بالمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) إلى مرجعيات أساسية تُحدد مسارات العمل التربوي في العالم العربي، سواء على المستوى الاستراتيجي أو التنفيذي، وتعتمد الإدارة على قرارات القمم العربية، وتوصيات المؤتمر العام والمجلس التنفيذي للمنظمة، بالإضافة إلى مخرجات المؤتمرات الوزارية المتخصصة، وخطط العمل المستقبلية والاستراتيجيات التربوية الإقليمية والدولية.

في ظل التحولات الرقمية المتسارعة والابتكارات التكنولوجية في مجال التعليم، تسعى إدارة التربية إلى تعزيز استراتيجياتها التربوية بما يتماشى مع تطورات الثورة الصناعية الرابعة، من خلال دمج التقنيات الحديثة كالذكاء الاصطناعي، وتحليل البيانات الضخمة، والتعلم الآلي، وتوظيف التعليم المدمج، والتعليم القائم على المهارات والاستدامة.

ترتكز إدارة التربية على مجموعة من المرجعيات التي توجه عملها، ومنها: