La révolution industrielle qu'a connue le monde au XXe siècle, ainsi que la révolution qu'il connaît actuellement dans les technologies de l'information et de la communication, le génie génétique et les sciences des gènes, ont constitué – et constituent toujours – de grands défis scientifiques, sociaux et culturels pour les États et les peuples arabes. Et parce que la culture est un élément essentiel dans la construction de l'identité, la question du renforcement de la culture arabe en général, et de la culture scientifique et technologique en particulier, est considérée comme l'une des questions d'une importance capitale sur les plans social et économique ; elle constitue en effet l'un des piliers nécessaires pour garantir un avenir meilleur aux jeunes générations arabes émergentes, à la lumière des orientations mondiales vers les « sociétés de l'économie du savoir ». Et parce que les composantes et les éléments culturels de toute culture s'entremêlent et se fondent pour former un tissu unique et homogène, l'influence négative d'autres cultures crée des distorsions indésirables dans ce tissu. D'une part, l'emprunt ou le transfert non réfléchi des sciences à partir d'autres cultures soulève des répercussions comportementales et éthiques qui peuvent ne pas être en accord avec la culture authentique ; d'autre part, les activités de promotion des sciences et des technologies, de leur renforcement et de l'activation des programmes de médias scientifiques dans les sociétés en développement se heurtent à un ensemble d'obstacles techniques, organisationnels, administratifs, financiers et éthiques. Parmi les principaux obstacles à cet égard figure la rareté des ressources humaines dotées d'une compétence scientifique et d'une expérience médiatique, capables de présenter les thèmes de la culture scientifique, de formuler leurs idées et d'exécuter leurs programmes de manière attrayante et efficace. La diffusion de la culture scientifique et technologique selon une perspective en harmonie avec la culture, le patrimoine et l'héritage civilisationnel des peuples arabes et qui ne contredit pas éthiquement leurs croyances, constitue l'une des démarches les plus importantes visant à aider ces sociétés à entrer dans les « sociétés du savoir », comme moyen de réaliser le développement durable, de cristalliser la pensée, et d'ancrer l'amour de la connaissance et de tout ce qui entoure les différents aspects de la vie et de la prise de décision, sans renoncer aux valeurs, aux constantes et aux traits culturels qui les distinguent. Et parce que la culture scientifique couvre un vaste espace de diversité et de pluralité à différents niveaux, il est évident d'accorder à la culture scientifique une place de premier plan dans le développement global, pour qu'elle devienne une partie intégrante de la constitution culturelle des sociétés arabes.

les recommandations des conférences, des colloques et des réunions d'experts pertinents. L'ALECSO a déployé de grands efforts pour contribuer à la diffusion de la culture scientifique au sein des sociétés arabes, dans leurs différentes catégories, tout en tenant compte de la spécificité de chaque État arabe ; elle a mis en œuvre de nombreuses activités et programmes spécialisés pour renforcer la diffusion de la culture scientifique dans notre monde arabe, et l'on espère qu'ils aboutiront progressivement à transformer le récepteur des sciences simplifiées en un individu de culture scientifique, ayant une connaissance consciente de la nature des savoirs scientifiques et technologiques, et cherchant toujours à acquérir davantage d'informations. Ainsi, elle a :

Réalisation de la « stratégie de diffusion de la culture scientifique et technologique dans le monde arabe 2006

La stratégie a abordé, dans ses quatre chapitres, les questions principales suivantes :

• La culture scientifique et technologique : concepts, principes, tendances
• L'état actuel de la diffusion de la culture scientifique et technologique.
• Les tendances futures de la diffusion de la culture scientifique et technologique.
• Le renforcement des capacités humaines et leur développement.
• Le rôle des médias.
• Le rôle de l'activité éducative extrascolaire (et communautaire)
• Le rôle de la société civile.
• Le rôle des organisations et institutions internationales.
• Faire face aux obstacles et aux défis de la diffusion de la culture scientifique et technologique.
• Le rôle des organes de la culture générale et des médias dans le développement de la pensée scientifique dans la société.
• Les systèmes d'éducation et d'enseignement et leur rôle dans la diffusion de la culture scientifique et le développement de la pensée scientifique.
• Le renforcement des capacités humaines dans le domaine de la diffusion de la culture scientifique et technologique.
  
  
  

Élaboration du programme arabe de diffusion de la culture scientifique et technologique

En application de l'une des recommandations issues de la dixième Conférence des ministres chargés de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique dans le monde arabe, tenue en République du Yémen en décembre 2005, qui stipulait : « inviter l'Organisation arabe pour l'éducation, la culture et les sciences (ALECSO) à parachever les procédures d'adoption de la stratégie arabe de diffusion de la culture scientifique et technologique, à accélérer l'élaboration du plan exécutif de cette stratégie et à commencer son application selon des mécanismes définis et adoptés ». Et en confirmation de cette recommandation par la Déclaration de Riyad issue du Sommet arabe tenu en mars 2007, dans laquelle les dirigeants des États arabes ont affirmé la nécessité d'accorder une priorité absolue à la diffusion de la culture scientifique et au développement de l'enseignement et de ses programmes dans le monde arabe, de manière à approfondir l'appartenance arabe commune et à répondre aux besoins de développement, de modernisation et de développement global, l'ALECSO a tenu un certain nombre de réunions depuis 2007 concernant la réussite de ce programme, en guise de contribution à la réalisation de la diffusion de la conscience scientifique et technique. À la suite de cela, l'ALECSO a élaboré le programme arabe pour la culture scientifique et technologique depuis 2007 pour poursuivre son effort d'enrichissement de la culture scientifique dans le monde arabe à la plus grande échelle possible, afin d'éliminer l'analphabétisme scientifique et de diffuser les sciences simplifiées en vue de concrétiser le slogan « La science pour tous ».

Publication de séries d'ouvrages consacrés à la diffusion de la culture scientifique et technologique

Étant donné que les supports écrits jouent un rôle important dans la diffusion de la culture scientifique et technologique, l'ALECSO a publié des séries d'ouvrages sous forme de livrets, de guides et de disques compacts traitant de divers domaines scientifiques, rédigés dans une langue arabe correcte et accessible, écrits et traduits par des experts arabes.

La littérature de science-fiction

Affirmant la nécessité d'accorder à la culture scientifique une place de premier plan dans ses efforts, et d'encourager les écrivains, les romanciers et les savants chercheurs arabes à s'intéresser au genre de la littérature de science-fiction dans le monde arabe, en les incitant à y produire par l'écriture et la traduction, l'ALECSO a :

Les médias scientifiques

Dans le cadre des efforts continus de l'ALECSO pour l'activation de son programme arabe de diffusion de la culture scientifique et technologique dans le monde arabe, compte tenu du rôle vital que jouent les médias dans la diffusion des connaissances et des sciences, et qui constituent un pont solide pour renforcer la communication entre les journalistes scientifiques arabes, les médias scientifiques ayant besoin d'un mécanisme approprié pour préparer les ressources humaines dans le domaine de la rédaction scientifique et de ses technologies spécialisées et pour les développer professionnellement, scientifiquement et technologiquement à travers des sessions et des programmes de qualification, ce qui se répercute positivement sur leurs performances et soutient le mouvement scientifique aux niveaux national et arabe. Ainsi, l'ALECSO a, en coopération avec les ministères de l'information, les associations de journalistes et l'Union de radiodiffusion des États arabes, conçu :

La revue arabe des sciences

Quarante numéros en ont été publiés durant la période (1982-2002), dont la parution s'est poursuivie sous le titre « La revue arabe des sciences et de l'information », à partir de 2003, après qu'il eut été décidé d'élargir ses contenus pour englober le secteur des technologies de l'information et en particulier l'édition électronique arabe et mondiale dans ses domaines scientifiques et technologiques.

La revue scientifique de l'ALECSO pour les jeunes

La maîtrise des sciences et le suivi des découvertes des savants et de leurs évolutions fondent des générations sur lesquelles on compte à une étape qui les attend avec de grandes échéances, à la lumière des défis que traverse le monde arabe. La diffusion de la culture scientifique contribue également à ancrer la science dans les esprits de ces générations, élargit leurs perceptions, participe à la formation de leur personnalité et à la cristallisation de leur vision d'elles-mêmes et du monde qui les entoure.

Consciente, de la part de

, de l'importance de s'orienter vers l'écriture scientifique en langue arabe, afin de permettre au lecteur arabe de suivre les évolutions scientifiques dans sa langue maternelle, et de renforcer et d'ancrer sa conviction en la capacité de la langue arabe à expliquer les sciences et les applications scientifiques, quelle que soit leur complexité, ce qui facilite la simplification de la matière scientifique et en facilite l'assimilation et la diffusion de ses concepts, l'Organisation a – depuis 1997 – publié

semestrielle,

aux jeunes âgés de (14 à 22) ans, qui se consacre à la diffusion de la culture des sciences et de la recherche scientifique parmi les jeunes arabes à travers la publication de thèmes scientifiques de manière simplifiée, dans une langue facile et adaptée à leur jeune âge. Ses thèmes sont sélectionnés en confiant à des professeurs et experts arabes spécialisés, reconnus pour leur rigueur scientifique et jouissant d'une position prestigieuse, la rédaction ou la traduction d'articles scientifiques issus des plus récentes publications scientifiques mondiales vers la langue arabe.

La revue comprend ce qui suit :

et d'autres questions liées aux sciences qui sont devenues une partie de notre vie quotidienne. Et en tant qu'initiative de l'ALECSO pour soutenir le contenu numérique arabe dans le domaine des sciences, et diffuser la culture scientifique en langue arabe sur le réseau Internet, et pour suivre l'époque et atteindre la plus grande frange possible de lecteurs, l'Organisation s'est orientée vers la publication de la revue par voie électronique. Et pour concrétiser la vision de l'ALECSO qui appelle à faire connaître son message et ses objectifs à travers les livres, les études et les revues qu'elle publie, elle a entamé la publication de la revue sous son nouveau nom « La revue scientifique de l'ALECSO pour les jeunes » à partir du numéro (28 / décembre 2017). Elle commencera à la produire sous forme sonore pour permettre aux jeunes privés du don de la vue de la suivre et d'en tirer profit. Création d'un site web consacré à l'élaboration de modèles d'application avancés et d'expériences distinguées pour la diffusion de la culture scientifique parmi les enfants

Avec l'apparition de nombreux efforts arabes pionniers (programmes, modèles d'application, contenus éducatifs scientifiques avancés...) qui se consacrent au développement et à la diffusion de la culture scientifique et technologique, et avec l'augmentation du nombre d'experts, d'institutions, d'organisations et d'organismes arabes (gouvernementaux et non gouvernementaux) œuvrant dans ce domaine, l'Organisation arabe pour l'éducation, la culture et les sciences (ALECSO) envisage de créer un site web consacré aux modèles d'application et aux expériences arabes distinguées dans ce domaine, en guise de contribution au rassemblement de ces modèles et applications sur un site web pour unifier les efforts arabes déployés dans le domaine, économiser le temps et les efforts de ceux qui en bénéficient et de ceux qui les recherchent, et accroître la conscience scientifique et technique du grand public, en particulier des enfants et des jeunes. L'Organisation contribuera à enrichir ce site en concevant et en développant de nouveaux programmes et modèles d'application consacrés au renforcement des capacités de l'enfant arabe à assimiler les concepts de la science et des technologies modernes, et d'autres questions liées aux sciences, et à l'aider à appliquer la connaissance scientifique pour faire face aux difficultés et leur trouver des solutions. Dans ce cadre, l'Organisation a tenu deux réunions d'experts spécialisés dans le domaine, le 13 mars 2018 et le 17 juillet 2018 au siège de l'Organisation, qui ont abouti à l'élaboration d'un cahier des charges technique détaillé pour la conception d'un site web de haute qualité, appuyé par certains modèles et applications, et qui réalise des résultats concrets et distingués pour la diffusion de la culture scientifique parmi les enfants, se caractérisant par sa soumission à des normes scientifiques, éducatives et culturelles, et ayant un rôle marquant dans le renforcement des aspects positifs au niveau de la qualité de l'enseignement dans les écoles, les universités et les centres de recherche arabes, et l'orientation des enfants vers certains modèles d'application et bonnes pratiques, et le fait de tirer profit des expériences mondiales réussies dans le domaine, pour développer chez eux la pensée scientifique et logique.