L'Organisation Arabe pour l'Education, la Culture et les Sciences (ALECSO) a participé à la Conférence Scientifique Internationale organisée par l'Université Ez-zitouna en Tunisie, les 16 et 17 avril 2025, sous le thème : "L’Intelligence Artificielle : De Nouveaux Horizons pour l'Avenir de l'Enseignement Supérieur", en partenariat avec le Centre de Calcul El-Khwarizmi et le Centre de Recherche en Numérique de Sfax, avec la participation des experts et des universitaires de renom de Tunisie et de plusieurs pays arabes.
Le Prof. Dr. Mohamed Jemni, Directeur du Département des Technologies de l'Information et de la Communication, a participé lors de la deuxième journée de la Conférence par une intervention intitulée : "L'Intelligence Artificielle Générative et les grands modèles de langage: Opportunités et Défis", dans laquelle il a souligné l'accélération du contexte mondial dans le développement des grands modèles linguistiques (LLM). Il a également abordé les défis auxquels est confronté le développement de modèles arabes capables de représenter la langue arabe dans tous ses dialectes, tout en soulignant la nécessité de prendre en compte les considérations éthiques et environnementales dans le développement de ces technologies.
Cette intervention a également abordé les projets de l'ALECSO dans ce domaine, notamment les recommandations de la deuxième Conférence Internationale Arabe sur l'Intelligence Artificielle dans l'Education (octobre 2024), qui a recommandé de promouvoir l'utilisation de l'IA générative dans l'élaboration des programmes d'études, d'améliorer l'évaluation et de faciliter l'éducation pour les personnes ayant des besoins particuliers.
La participation de l'ALECSO à cette conférence s'inscrit dans le cadre de la mise en œuvre de la convention conclue entre l'ALECSO et l'Université de Ez-zitouna, et de son engagement à soutenir la coopération avec les universités et les centres de recherche arabes, et de promouvoir le dialogue scientifique sur l'utilisation sécurisée et responsable de l'intelligence artificielle au service du développement de l'éducation dans le monde arabe.
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