[Contenu traduit automatiquement] L'Organisation arabe pour l'éducation, la culture et la science, en coopération avec la Commission nationale jordanienne pour l'éducation, la culture et la science, organisera un atelier de formation à Amman, dans le Royaume hachémite de Jordanie, sur « l'amélioration numérique de la qualité de la performance de l'administration éducative », du 8 au 10 décembre 2025. L'atelier vise à donner aux enseignants et aux responsables de l'éducation les concepts de base de la transformation numérique et à analyser ses dimensions intégrées, ce qui les aidera à concevoir des plans d'action réalisables dans l'administration éducative, en particulier en temps de crise. Dans le discours d'ouverture, le représentant de l'organisation, M. Osama Al-Habash, a souligné que la transformation numérique est devenue une nécessité urgente imposée par les développements mondiaux et les défis auxquels sont confrontés les systèmes éducatifs liés aux pandémies et aux catastrophes naturelles. Il a souligné l'importance de repenser les processus éducatifs et administratifs pour garantir que l'étudiant et l'enseignant bénéficient d'un environnement éducatif qui s'appuie sur la technologie de manière efficiente et efficace, et conforme aux exigences de l'époque. Pour sa part, M. Sultan Al-Khalif, secrétaire de la Commission nationale jordanienne pour l'éducation, la culture et la science, a expliqué que la Commission accorde une grande attention au soutien du secteur de l'éducation en renforçant les capacités des travailleurs des établissements d'enseignement et en renforçant les partenariats avec les organisations internationales et régionales, notamment l'ALECSO, de manière à contribuer au développement de l'éducation et à l'amélioration de ses résultats. Il a également souligné que l'amélioration de la qualité de l'administration éducative constitue la pierre angulaire d'un accès équitable à l'éducation, en particulier dans les régions et les groupes les plus touchés par les crises. Le cadrage de cet atelier a été supervisé par les deux experts, le Dr Muhammad Faraj de la République Arabe d'Egypte et le Dr Ali Argash de la République du Yémen.