باستضافة كريمة من الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية، وزارة التكوين والتعليم المهنيين، عقدت المنظمة العربيّة للتربية والثقافة والعلوم ووزارة التكوين والتعليم المهنيين "المؤتمر الثالث (3) للوزراء والقيادات المسؤولة عن التعليم والتدريب الفني والمهني في الوطن العربي خلال الفترة 26-28 ديسمبر 2022 بمركز المؤتمرات الدولي علي الرحال بالجزائر العاصمة، وبمشاركة (10) دول عربية، هي: المملكة الأردنية الهاشمية، دولة الإمارات العربية المتحدة، والجمهورية التونسية، والجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية، والمملكة العربية السعودية، وجمهورية السودان، وجمهورية الصومال الفدرالية، ودولة فلسطين، ودولة قطر، ودولة ليبيا، والجمهورية الإسلامية الموريتانية وعدد من المنظمات والاتحادات الإقليمية والدولية، اتحاد الجامعات العربية، مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم بالرياض،. والاتحاد العربي للتعليم التقني، وبإشراف معالي الأستاذ الدكتور أيمن بن عبد الرحمان، الوزير الأول بالجمهورية الجزائرية، ورئيس مجلس النواب، والدرك الوطني ووالي الجزائر العاصمة وعدد من الشخصيات الهامة، وبتغطية إعلامية واسعة النطاق على المستوى الوطني الجزائري والعربي والإقليمي والدولي وناقش المؤتمر موضوع "مواءمة التعليم والتدريب الفني والمهني لسوق العمل ومستقبل الاقتصاد الأخضر والرقمنة"، من خلال الوثائق المرجعيّة التالية: "الوثيقة الرئيسية: مواءمة التعليم والتدريب الفني والمهني لسوق العمل ومستقبل الاقتصاد الأخضر"، ووثيقة الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية، وزارة التكوين والتعليم المهنيين "قطاع التكوين والتعليم المهنيين ستون (60) عاما، الإنجازات، التحديات والآفاق"، ووثيقة "الإطار العربي المشترك للمؤهلات"، ووثيقة "معايير تحديد مخرجات التعليم والتدريب الفني والمهني"، ووثيقة: "دور البحث العلمي والابتكار في تنمية قطاع التعليم والتدريب الفنّي والمهني للمساهمة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030، تجربة جمهورية مصر العربية أنموذجا"، إضافة إلى مخرجات ورش العمل التي ناقشت موضوع: "الميزة التنافسية لنظم التعليم والتدريب الفنّي والمهني من أجل تعزيز فرص توظيف الشباب في الدول العربيّة"، و"دور الدراسات والأبحاث في تطوير قطاع التكوين والتعليم المهنيين"، وعرض لعدد من التجارب الوطنية وهي: تجربة الجزائر، وتجربة السعودية، وتجربة الإمارات.
وصدر عن المؤتمر ثلاث عشرة (13) توصية تسع 9 توصيات موجهة إلى الدول العربية، وأربع (4) توصيات موجهة إلى المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) وشركائها، وهي الاتية: