Le développement professionnel des éducateurs de jardins d'enfants et des enseignants des écoles inclusives

Vision

Permettre aux éducateurs et enseignants des pays arabes d'offrir un environnement inclusif et global aux enfants ayant des besoins spécifiques, y compris ceux atteints de troubles du spectre autistique.

Mission

Renforcer les capacités des éducateurs des jardins d'enfants et des écoles inclusives afin de garantir l'égalité des chances pour tous les enfants, y compris les enfants ayant des besoins spécifiques.

Objectifs

  • Renforcer les capacités des éducateurs et des enseignants dans le domaine de l'inclusion scolaire.
  • Accepter le handicap de l'enfant et proposer des méthodes pédagogiques actives.
  • Préparer les enfants en situation de handicap et de troubles à l'intégration scolaire.
  • Soutenir la prise en charge intégrée des enfants ayant des besoins spécifiques.

Résultats attendus

  • Organiser des sessions de formation pour habiliter les éducateurs de jardins d'enfants et les enseignants.
  • Programme de formation spécialisé en inclusion scolaire.
  • Développer les compétences de diagnostic et l'élaboration d'activités éducatives adaptées.
Organisation Arabe pour l'Éducation, la Culture et les Sciences

L'Organisation arabe pour l'éducation, la culture et les sciences (ALECSO) est la mère des organisations arabes spécialisées et la plus ancienne. Elle a été créée le 25 juillet 1970, suite à l'approbation de la Charte de l'unité culturelle arabe à Bagdad en avril 1964.

Coordonnées

Avenue Mohamed Ali Akid, Centre urbain Nord, B.P. 1120, République tunisienne

(+216) 70 013 900

(+216) 71 948 668

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