Les travaux d'un atelier spécialisé intitulé « La langue arabe dans le contexte des migrations et de l'identité arabe en Mauritanie et dans le monde » ont débuté dans la capitale mauritanienne Nouakchott, organisé par l'Organisation arabe pour l'éducation, la culture et les sciences (Département de l'éducation), en coopération avec la Commission nationale mauritanienne pour l'éducation, la culture et les sciences, du 5 au 7 janvier 2026, avec la participation d'une élite de personnalités intellectuelles, éducatives et linguistiques de Mauritanie et de plusieurs pays arabes.

La séance d'ouverture a connu la présence de Son Excellence le Professeur Mohamed Ould Amar, Directeur général de l'Organisation arabe pour l'éducation, la culture et les sciences, de Son Excellence la Docteure Houda Babah, ministre de l'Éducation et de la Réforme du système éducatif de la République islamique de Mauritanie, de Monsieur Mohamed Ould Sidi Abdallah, secrétaire général de la Commission nationale mauritanienne pour l'éducation, la culture et les sciences, du Professeur Rami Zaki Eskander, directeur du Département de l'éducation à l'ALECSO, de l'ingénieur Mohamed Ablal Ahmed, secrétaire général de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, de Monsieur Yahya Boubou, secrétaire général du ministère de l'Éducation et de la Réforme du système éducatif, du Docteur Khalil El Nahwi, président du Conseil de la langue arabe, aux côtés de la participation d'une élite de responsables éducatifs, d'experts linguistiques, d'universitaires et de responsables de la planification éducative et culturelle, en plus d'enseignants, d'inspecteurs et de chercheurs intéressés par les questions d'identité.

Son Excellence le Professeur Mohamed Ould Amar a affirmé, dans son allocution d'ouverture, que la langue arabe représente l'un des plus importants piliers de l'identité arabe et de sa mémoire civilisationnelle vivante, rappelant les défis auxquels la langue arabe est confrontée dans les contextes de migration et de transformations accélérées, qui appellent des approches équilibrées conciliant authenticité et renouveau, et reliant la langue à la vie, à l'éducation et à la construction de l'être humain capable d'interagir avec le monde. Il a également salué le rôle pionnier de la Mauritanie au service de la langue arabe et de sa préservation, et du rayonnement de celle-ci dans les espaces arabe et africain, soulignant que le Département de l'éducation à l'ALECSO accorde un grand intérêt au développement de l'enseignement de la langue arabe, couronné par une réalisation stratégique représentée par le projet du Cadre de référence arabe unifié pour la langue arabe. Il a indiqué que les objectifs de cet atelier s'inscrivent dans la vision de l'ALECSO visant à ancrer la place de la langue arabe dans un monde en mutation, et à renforcer sa présence en tant que langue rassembleuse de l'identité et de la connaissance, et outil efficace dans la construction de sociétés arabes confiantes en elles-mêmes, ouvertes sur le monde et attachées à leurs racines civilisationnelles.

Pour sa part, Son Excellence la Docteure Houda Babah a souligné l'importance de la tenue de cet atelier qui reflète une conscience avancée des défis linguistiques et culturels, appelant à la nécessité de repenser les politiques linguistiques et éducatives, et de renforcer la complémentarité entre les rôles de l'école, de l'université, des médias et des institutions culturelles dans la protection de la langue arabe et le renforcement de sa présence en tant que langue de la science et de la connaissance et réceptacle de l'identité.

Dans son allocution, Monsieur Mohamed Ould Sidi Abdallah, secrétaire général de la Commission nationale mauritanienne pour l'éducation, la culture et les sciences, a salué la coopération fructueuse avec l'ALECSO dans la réalisation de cet atelier, soulignant le rôle vital que jouent de telles initiatives dans la préservation de la langue arabe et le renforcement de l'identité culturelle en Mauritanie.

Pour sa part, le Docteur Khalil El Nahwi a présenté une intervention dans laquelle il a passé en revue la place particulière qu'occupe la langue arabe dans la conscience mauritanienne, et son rôle historique dans la préservation de la mémoire culturelle et la sauvegarde de la spécificité civilisationnelle, évoquant la contribution des mahadras et des institutions scientifiques dans l'ancrage de l'arabe à travers les générations.

De même, le secrétaire général de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, l'ingénieur Mohamed Ablal Ahmed, et le secrétaire général du ministère de l'Éducation, Monsieur Yahya Boubou, ont tous deux affirmé l'importance de la complémentarité des efforts entre les institutions éducatives et culturelles pour renforcer la présence de la langue arabe et la relier aux transformations sociales et cognitives, de manière à garantir sa continuité et sa capacité à interagir avec les exigences de l'époque.

Les travaux de l'atelier ont connu la présence du Professeur Rami Zaki Eskander, directeur du Département de l'éducation à l'Organisation ALECSO, qui a supervisé la réalisation de cette activité dans le cadre des programmes et activités du Département de l'éducation, et de Monsieur Oussama El Habach, coordinateur de projets au Département de l'éducation.